B.D. como explorar?

Se até finais do século XX, o professor de artes visuais contava apenas com os materiais e técnicas de sempre ( papel, lápis e borracha, régua e esquadro, lápis de cor, canetas de feltro, tinta da china, desenho e pintura), tudo se alterou a partir do momento em que a revolução tecnológica a nível informático aconteceu.

Os alunos, despertos para as TIC porque com elas convivem desde que nasceram, tornaram-se mais exigentes e se se puser ao seu dispôr este novo tipo de suporte e ferramentas, a construção de uma B.D. pode ser muito mais motivadora.

Esta possibilidade, permitir-lhes-à estudar uma imagem ou a pópria história de uma forma diferente, mas igualmente criativa, uma vez que é lhes é fornecido um leque alargado de opções e num curto período de tempo podem visualizar as suas acções, fazendo ou desfazendo o que for necessário.

Será, pois, uma nova estratégia a considerar...